Desarrollo personal y hábitos
En un mundo que a menudo equipara el éxito con la acumulación incesante y la exhibición ostentosa de riqueza, la noción de «dinero tranquilo» emerge como una brisa fresca, casi una herejía. Este concepto, que subyace a la filosofía de obras recientes que abogan por una relación más serena y consciente con las finanzas personales, … Leer más
En el complejo entramado de una relación de pareja, son muchos los hilos que se tejen para construir una vida en común: el amor, la confianza, el respeto, la comunicación, los sueños compartidos. Sin embargo, hay un hilo, a menudo invisible y cargado de tabúes, que tiene la capacidad de fortalecer o deshilachar el tejido … Leer más
Hablar de dinero en el ámbito afectivo suele ser uno de los temas más esquivados en las relaciones modernas. A pesar de que compartimos proyectos de vida, viviendas y, en muchos casos, la crianza de hijos, mantener una conversación honesta y fluida sobre las cuentas bancarias sigue generando una fricción innecesaria. El problema no es … Leer más
El dinero es, con notable diferencia, el motivo de friccion mas frecuente en la convivencia en pareja. No suelen ser las grandes decisiones las que erosionan una relacion, sino la gestion cotidiana del dinero, la divergencia en los habitos de consumo y, sobre todo, la falta de una estrategia comun ante la incertidumbre. Cuando se … Leer más
La falacia del 50/50: Por qué la igualdad matemática suele ser injusta En el imaginario colectivo, existe la creencia de que la justicia en una relación se mide con una regla matemática simple: dividir todo exactamente por la mitad. Si la factura de la luz cuesta cien euros, cincuenta para cada uno. Si el alquiler … Leer más
Por qué las parejas que hablan de dinero duran más
Programar el speaking no es añadir actividades de habla a una programación existente. Es rediseñar la programación con el speaking como eje. Teresa Benito Marcos propone una estructura trimestral donde el habla no compite con los contenidos: los vehicula. Primer trimestre: confianza El objetivo del primer trimestre es que los alumnos pierdan el miedo a … Leer más
La mayoría de profesores de inglés sabemos que el speaking debería ser sistemático, no ocasional. Pero entre el temario, las evaluaciones y la falta de tiempo, termina siendo una actividad puntual: un role-play aquí, un debate allí, una presentación trimestral. Lo que falta no es voluntad, es estructura. En Cómo conseguir que tus alumnos hablen … Leer más
Los role-plays son uno de los recursos más usados en la clase de inglés. Y también uno de los más frustrantes. Pedimos a los alumnos que «actúen» una situación y obtenemos lecturas mecánicas de un guion que han escrito previamente. No hay comunicación, hay representación. La diferencia entre actuar y comunicar es la diferencia entre … Leer más
