Saber disagree es una habilidad. No es lo mismo «you’re wrong» que «I understand your point, but…». La diferencia no es solo de cortesía: es de eficacia argumentativa. Una refutación que desprecia al contrario pierde fuerza. Una refutación que lo respeta y desmonta su argumento gana. Teresa Benito Marcos enseña la refutación en 3 pasos. … Leer más

El debate no se enseña de golpe. Se enseña escalando. Teresa Benito Marcos propone una escalera de 4 niveles que lleva al alumno desde el desacuerdo informal hasta el turno regulado con réplica. Cada nivel añade una restricción que prepara para el siguiente. Nivel 1: Desacuerdo informal El primer nivel es que los alumnos se … Leer más

Un argumento no es una opinión. Es una estructura. Y cuando esa estructura tiene que construirse en una lengua extranjera, saber las piezas que la componen es lo que marca la diferencia entre decir «I think it’s good» y construir un argumento que un oyente pueda evaluar. Teresa Benito Marcos descompone el argumento en tres … Leer más

El debate en clase de inglés no debería empezar con reglas parlamentarias y timbres. Teresa Benito Marcos propone una escalera de 4 niveles que lleva al alumno desde el desacuerdo informal hasta el turno regulado, de forma progresiva. Cada nivel añade una restricción que prepara para el siguiente. Nivel 1: Desacuerdo informal El primer nivel … Leer más